Форум атеистов Рунета

_________________
Понимание происходящего вовсе
не означает, что у него есть смысл.

По Джеку Лондону долго, а по Пушкину научный метод выглядел бы так:

1. Походить обоим по очереди, посмотреть друг на друга.
2. Сформулируйте предположение: Движение может быть относительным. Изложите это в письме путнику, проезжающему в карете.
3. Если предположение (шаг 2) истинно, он должен видеть нас движущимися относительно окна кареты, когда мы стоим.
4. Проверка. Он действительно видел нас движущимися. Причем тот кто стоял ближе к окну, промелькнул быстрее. Противоречащих фактов не найдено. Переходим к математическим расчетам, угловым расстояниям.

Ну тогда это не интересно.

_________________
Хоть и не ново, я напомню снова: перед лицом и друга и врага, Ты - господин несказанного слова, а сказанного слова - ты слуга. ©Омар Хайам
Я никогда не отдам жизнь за свои убеждения, потому что я могу заблуждаться. ©Бертран Рассел

Опыт не может противоречить методу. Это все равно как красное противоречит быстрому.
Но речь именно о научном методе. Его дети используют, хотя про него не знают.

_________________
"Религия оскорбляет достоинство человека. С религией или без неё, хорошие люди будут делать добро и плохие люди будут делать зло. Но чтобы заставить хорошего человека делать зло —для этого необходима религия" Стивен Вайнберг

ну прям житейский опыт чистой воды!
вот все так при разборе бытовых проблем и поступают

_________________
Апостол Пётр, спасаясь от креста,
три раза отрекался от Христа.
И всё же ты Петра не презирай —
иначе он тебя не пустит в рай.

чего вдруг?

_________________
Апостол Пётр, спасаясь от креста,
три раза отрекался от Христа.
И всё же ты Петра не презирай —
иначе он тебя не пустит в рай.

Знания, выводимые из опыта, т.е. индукция.

_________________
Понимание происходящего вовсе
не означает, что у него есть смысл.

по определенным -далеко не очевидным правилам-с принятием результатов-часто не вписывающихся в стандартное миропонимание

_________________
Апостол Пётр, спасаясь от креста,
три раза отрекался от Христа.
И всё же ты Петра не презирай —
иначе он тебя не пустит в рай.

И что? У опыта может быть один или другой результат. Но сам опыт никак не может противоречить методу. Метод это алгоритм. А опыт - определенные действия с предметом изучения.

я не понял


Я привел пример метода исходя из опыта.
Который ненадежен.

Также объяснения часто подыскиваются нефальсифицируемые.
Например, я уже писал недавно - кто выкатывает Солнце, кто гневается, когда засуха.
Из каких стихий состоит материя и где расположены чакры.

Или не подыскиваются вовсе. Плохая примета и точка.
Или "богу так угодно".
Сегодня и в науке, к сожалению, эмпиризм занимает существенную роль.
Можно по прежнему читать в инструкциях. что доказана эффективность препарата, хотя не понятен механизм его действия.
Можно утверждать, что ген жизненно необходим, не понимая. что он делает. Исключительно вычислив корреляцию эмпирически.

Но сегодня мы понимаем, что объяснения нужны. И что пробелы в знаниях - вызовы, на которые нужно отвечать.

_________________
Понимание происходящего вовсе
не означает, что у него есть смысл.