Форум атеистов Рунета

⚡️Официально: человечество тупеет.

Исследование Организации экономического сотрудничества и развития показало:
➖Каждый пятый житель Земли справляется с заданиями по чтению и арифметике на уровне начальной школы;
➖Мужчины всё ещё лучше справляются с математикой, чем женщины, но разрыв постепенно сокращается;
➖Примерно треть работников недостаточно квалифицированы для своей профессии из-за нехватки навыков или знаний;
➖У поколения нулевых (16–24 года) в ряде стран зафиксировано значительное снижение уровня грамотности;
➖В половине стран ситуация критическая: четверть взрослых уступают по навыкам детям десятилетнего возраста.

Канада умнее США? В Южном Парке наоборот.

_________________
Христос воскресе!

Финны и шведы умными оказались.

Учительница Арувхан Вазировна рассказывала пятиклассникам лобненского лицея о повести Тургенева «Муму» и в качестве домашнего задания попросила детей представить себя на месте собаки и написать от её лица сочинение — как проходит день животного, что оно делает, как относится к своему хозяину.

Родители сочли такое сочинение «квадроберским креативом» и пожаловались директору лицея. При том что, по данным «Базы», задание придумала не сама учительница, а взяла в методичке другого преподавателя. Постепенно обсуждение перешло с адекватности задания на национальность учительницы Арувхан Вазировны. «Это в вашем лицее учителя мигранты заставляют детей гавкать по-собачьи текст Тургенева "Муму" Позор!» — прокомментрировали новость в соцсетях.

История про задание учительницы дошла до местного Министерства образования, где заступились за учителя.
На сторону преподавателя встали в Министерстве образования Московской области:

Учитель выдал задание, в рамках которого учащиеся должны были выразить эмоциональную характеристику одного из героев рассказа. Особое внимание уделялось чувствам, которые испытывает собака по отношению к своему хозяину и окружающим. В мире литературы, например, в произведениях «Каштанка» и «Белый Бим Чёрное ухо», а также в кинофильмах мы нередко встречаем примеры, когда авторы очеловечивают мысли животных. Подобные задания уже не раз встречались в учебном процессе.

_________________
И свет во тьме светит, и тьма не объяла его..

Ну, а чё такого. Если русскую службу радиокомпании «Голос России в своё время возглавлял Армен Сумбатович Гаспарян, а информационное агентство «Россия Сегодня» возглавляет Маргарита Симонян, то почему бы московским школьникам не рассказывать о русской литературе Арувхан Вазировне. Россия — страна возможностей для любых нерусских. А русские что? Только и могут рабски исполнять капризы барыни и топить собачек. У Тургенева много хороших рассказов, но почему же взяли в школьную программу именно «Муму». А вот затем.

Бедное Му-му
Алексей Иващенко,
Георгий Васильев

Я недавно гулял по аллее
И гуляя, постиг постулат,
Что никто никого не жалеет
И друг другу товарищ не брат.

Ах, бедный я, несчастный,
Ненужный никому.
На дно я погружаюсь,
Как бедное Му-му.

Два часа я сидел на скамейке
И открыл объективный закон,
Что не вытрясти даже копейки,
Непрерывно тряся кошельком.

Ах, бедный я, несчастный,
Прижатый я к ногтю.
Бо-бо моя головка
И денежки тю-тю.

Доказал я жене теорему,
Возвратившись домой под арест,
Что я мог бы найти ей замену,
Если б сам представлял интерес.

Ах, бедный я, несчастный,
Без палочки я нуль.
Со дна вам посылаю
Свой пламенный "буль-буль".

Вот такие в природе законы
Мне открылись неведомо как,
Вероятно я был бы Ньютоном,
Если б звали меня Исаак.

Одно лишь непонятно:
За что и почему
Я гибну безвозвратно,
Как бедное Му-му,
Как бедное, несчастное,
Но гордое Му-му.
https://music.yandex.ru/album/20147329/track/97637733

_________________
Христос воскресе!

Я б тоже заступился за учительницу. Абстрактному мышлению задание учит. Не каждый взрослый сможет написать такое сочинение. В советское время от лица собаки надо было бы выразить классовую ненависть к помещикам. Только вот печальный конец и от первого лица - это какой-то репортаж с петлей на шее.

Какая там классовая ненависть у собаки? Тут видовая ненависть к людям. А вообще, да. Нормальным детям собачку жалко, а не тупого Герасима.
Поскольку же Герасим был глухонемым от рождения, у него должны были быть серьёзные проблемы с социализацией. Строго говоря, он не совсем человек. Поэтому не следует оценивать его поведение по-человечески.

_________________
Христос воскресе!

выплескивание собственной ненависти всегда приводит к фатальным для мозга последствиям
человек не хочет думать-ему конкретный результат нужен
у человека глухонемого от рождения были бы в те времена проблемы социализацией нашего современного общества
но у тех кто имел статус животных и имущества у помещиков. проблем с социализацией у таких не было. ибо объяснить им задачу можно, и работать они могут
да только главная проблема не в этом
проблема в том что перед нами художественная книга-и никакого Герасима и Муму в природе не существуют. а потому всех психологов и социологов при анализе книги можно слать на три буквы смело. ибо автор работает иначе.
если б автору было надо Герасим бы на трех языках говорил, но он глухонемой чтобы показать-что перед нами бесправное существо, глухое ко всему в этом мире кроме самых примитивных потребностей
к коим надо и любовь отнести тоже. ну хоть собачку любить

это любовь -последний тормоз и есть. избывшись от любви-Герасим смог уйти
такое вот в России рабство, говорит Тургенев. хочешь перестать быть рабом -убей в себе все человеческое

_________________
И свет во тьме светит, и тьма не объяла его..

Это рассуждения собаки из сочинения?

тявкнул кто то

_________________
И свет во тьме светит, и тьма не объяла его..