Форум атеистов Рунета

это же не та
подсказка:
5!

_________________
И свет во тьме светит, и тьма не объяла его..

да понял. я
120 = 5!

Я сначала смотрел в саму строку с условием, пытаясь найти, какой символ можно двояко интерпретировать.
В голове держал, что ответ - не 5. На написание даже не обратил внимание.

Потом глядь - ах ты ж!
Вот оно где - в ответе, а не в условии подвох.

Где-то в этой теме и та задача с картинкой есть, о которой я говорил.

_________________
Понимание происходящего вовсе
не означает, что у него есть смысл.

Простейший пример по математике посеял раздор в сети
Пользовательница Twitter под ником pjmdolI попросила других людей помочь ей с решением примера по математике. Юзеры в комментариях разделились на два лагеря, и каждый был уверен в правильности своего варианта ответа.
Она опубликовала картинку с классом, где на доске был написан пример:
«8 ÷ 2 (2+2) = ?».
Многие пользователи решили помочь пользовательнице, однако вскоре выяснилось, что ответ получается одинаковым не у всех.
Юзеры разделились на две группы: одни утверждали, что правильный ответ — 16, а другие — 1. При решении они проводили деление и умножение в разной последовательности, в связи с чем и отличались ответы.
Пользователь questionablmark допустил, что в данном примере оба ответа могут считаться верными. По его мнению, все зависит от того, по какой системе учили в школе. Он отметил, что есть две распространенные в мире системы, определяющие порядок операций в примерах по математике. При этом в одной приоритет отдается умножению, а в другой — делению.

_________________
И свет во тьме светит, и тьма не объяла его..

Ни про какие альтернативные системы не слышал. Математика едина во всем мире. Деление и умножение равноправные операции. Значит в этом случае приоритет слева направо. Т.е. 16.
Ну и, наконец, проверил в Excel =8/2*(2+2)

я тоже но эти системы чем то обоснованны? или просто-так ДОГОВОРИЛИСЬ
если последнее-то логично ждать тех же проблем что и с правосторонним/левосторонним движением

_________________
И свет во тьме светит, и тьма не объяла его..

Они есть. Например в римских цифрах нет однозначного правила. Можно по разному изображать одно и то же число.

Жуткий бред. На самом деле, ответ здесь только один. Просто некоторые люди при решении заменили (мысленно) знак деления на черту дроби. Вот и вылезла единица в ответе. Я сам сначала протупил. Но правильный ответ 16 only.

_________________
Святитель Игнатий Брянчанинов: «Ученость есть мерзость и безумие перед богом, она — беснование» («Слово о человеке»); «Науки — плод нашего падения, произведение поврежденного падшего разума» («Письма о подвижнической жизни»).

Согласен. Правило однозначное.

_________________
"Религия оскорбляет достоинство человека. С религией или без неё, хорошие люди будут делать добро и плохие люди будут делать зло. Но чтобы заставить хорошего человека делать зло —для этого необходима религия" Стивен Вайнберг

Математический (якобы) тест.
Не очень сложный, я сразу на 100% верно ответил.

_________________
"Религия оскорбляет достоинство человека. С религией или без неё, хорошие люди будут делать добро и плохие люди будут делать зло. Но чтобы заставить хорошего человека делать зло —для этого необходима религия" Стивен Вайнберг

Тоже сразу на 100% прошёл. Это какой-то прикол просто, по ходу. Чтоб народ себя великими математиками почувствовал с опупенным уровнем интеллекта

_________________
Святитель Игнатий Брянчанинов: «Ученость есть мерзость и безумие перед богом, она — беснование» («Слово о человеке»); «Науки — плод нашего падения, произведение поврежденного падшего разума» («Письма о подвижнической жизни»).