Сестра милосердия писал(а):
Улавливаете? Или для Вас это не комфортно, ибо призрак Создателя затмевает взор и вынуждает стыдливо опустить глаза..
объяснение другое и его много раз давал
у меня нет вашего активного невежества. просто невежество есть-а оно не проблема-взял да изучил вопрос
лектор на вас не ориентирован (он уас то молодчина, то никто -то и так и так одновременно)
вы бы и сами могли сообразить (Если бы хотели)-что в 10 минутном ролике-такое и близко не изложишь
цель ролика-зародить мучительное чувство познания-чтобы все кинулись изучать
а вам это не грозит вы не кинитесь..вы аккуратно достанете бога-затычку и всуните между сердцами с камерами
а ведь всего то пару недель почитать да разобраться!
но как тогда заявлять
"Переход путем мутаций здесь абсолютно не возможен" ? никак!вот и бережете себя богом -затычкой от знаний
а метод то лектора прост
Цитата:
Эллин знал массу занимательных историй о моряках и воинах, об их приключениях в далеких странах. Мальчика немало удивляло, как все эти истории умещались в голове Созила. Но у нового учителя была странная привычка — прерывать рассказ на самом интересном месте. Легче было уговорить сурового Магарбала отменить ежедневную скачку, чем заставить добродушного эллина закончить свой рассказ.
— Что же было дальше? Циклоп сожрал Одиссея?
— Не знаю, — невозмутимо отвечал Созил. — Вот тебе свиток. Прочти.
— Я прочту, непременно прочту, только ты ответь: Одиссей спасся? — умолял мальчик.
— Я запамятовал, что с ним случилось, — говорил в таких случаях эллин
а вот взяли бы и попробовали!! двухкамерное/трехкамерное! не смошенничали изобразив размышление-а попытались..
что страшно? а вдруг получится?
позитивные док-ва ценны это и вы не понимать не можете! чего то не объяснить-ха! да в любой момент мы кучу не ьобъясним
а вот объяснить! другое дело