sergey писал(а):
Я бы ответил, что суждение неверно, т.е. ответ нет.
Я бы тоже так ответил. Ибо тоже читаем условие:
Цитата:
"Некоторые карандаши - диваны; у большинства диванов горячие уши, а все те, у кого горячие уши - кашляют.
Значит, все те, кто кашляет - карандаши."
Надо дать ответ - верно или нет.
Итак:
Карандаши - не обязательно диваны, некоторые - да, некоторые - нет
Диваны - не обязательно имеют горячие уши, у некоторых - да, у некоторых - нет
Горячие уши - значит обязательно кашляют
Из последнего можно сделать вывод (следствие в обратную сторону. через отрицание) : у тех, кто не кашляет - уши холодные.
Вот и всё, что можно получить.
Ибо не все карандаши - диваны, но и далеко не все диваны - карандаши.
У многих диванов горячие уши, но не у всех; и уж тем более тот, у кого горячие уши - абсолютно не обязан быть диваном.
Так что абсолютно необязательно те, кто кашляет - карандаши.
Всё правильно.
Я рад, конечно, что детей сызмальства приобщают к такой нужной вещи, как логика. Но теперь вопрос - а детям в силу работать на таком уровне? Это ж пока не взрослые люди...