Форум атеистов Рунета

40 тысяч иероглифов - как же дети учить будут?
Тем более, что на русское ухо там частенько неприличные бывают.

Имеет смысл изучать те языки, на которых есть литература и кино мирового уровня. Нам повезло: мы говорим на одном из этих языков. Тогда, кстати, нужно менять и всю систему преподавания языков в школе. Чтобы научиться разговаривать, нужна ежедневная практика. У средних школ такой возможности нет. Да и с кем школьники разговаривают на уроках иностранных языков? В лучшем случае с учителем, который, в большинстве случаев, никогда в живую не беседовал с носителями языков. Обычно же школьники разговаривают друг с другом по шаблонным диалогам. Это ни о чём. Зато в школе и дома можно достаточно легко научиться читать на иностранном языке и понимать на слух иностранную речь. Для этого ничего особо делать не надо. Особенно с английским языком. Школа может оплатить годовую подписку на сайт ororo.tv, где можно смотреть фильмы, сериалы и мультфильмы не только он-лайн, но и скачать их с английскими и русскими субтитрами.

Представим себе такой урок. Первые двадцать минут дети смотрят серию мультика. Например, "Утиные истории". Диалогов там богато. А потом учитель, пользуясь субтитрами разбирает новые слова и грамматику. А дома детишки пересмотрят серию.

Для обучения чтению: набор книг серии "Английский клуб" от Beginner до Advanced. При этом никакого перевода! Только изложение в свободной форме на русском содержания прочитанного. И письменные ответы на вопросы к тексту на английском.

И это ещё не всё! К чтению книг можно добавить слушание книг. И за это даже не придётся платить. Причём законно. Ибо есть энтузиасты, которые начитывают книги и выкладывают в свободный доступ:\
https://librivox.org/
http://www.loyalbooks.com/
http://podiobooks.com/
http://freeclassicaudiobooks.com/

Конечно, начитаны они непрофессиональными чтецами, но это именно и нужно! Живая речь носителей языка.

Если бы у меня были дети, я бы так их и учил английскому.

_________________
Христос воскресе!

Нохчей вообще не любят на Кавказе все кавказские народы, если Вы не в курсе. Подлый народец, их не зря выселяли в Казахстан. Так и в Казахстане они приобрели "любовь" казахов.

_________________
- Здравствуйте! Проходите! - сказала Афродита таким радостным ангельским голоском, что я тут же почувствовал к ней нежную эрекцию.

Осталось только детей заиметь и начать обучать их английскому языку

_________________
- Здравствуйте! Проходите! - сказала Афродита таким радостным ангельским голоском, что я тут же почувствовал к ней нежную эрекцию.

Два главных вопроса на которые нужно ответить до начала обучения - зачем учить, и кто учит.
Дети вначале учатся говорить, а только потом читать. Так что лучшее - это какие то игры где нужно узнавать предметы по словам, и т.п., смотреть мультики и кино, но самое главное, если возможно, то найти детей носителей языка. Если учит взрослый - то хорошо смотреть какие-то передачи (late night shows, snl, etc.), сериалы (big bang theory, south park если плохому хотите научиться), и новости (можно даже RT если не хочется далеко от 1го канала уходить по тематике), то есть то, что имеет каждый раз что-то общее и ограниченый набор говорящих.

Ну и опять таки, если нужно только читать научиться, то и слушать не надо ничего. Берется учебник потолще и словарь побольше, и читать чего хочется.
... а еще можно учить Tsalagi Gawonihisdi. Osiyo.

_________________
- Здравствуйте! Проходите! - сказала Афродита таким радостным ангельским голоском, что я тут же почувствовал к ней нежную эрекцию.

На самом деле, неприличного, созвучного с определённой русской лексикой, в китайском не больше, чем в испанском. Есть распространённое заблуждение, что слог hui, записываемый так в пиньине, так же и произносится. Но это не так, произносится он "хуэй". И так же записывается в транслитерации Палладия. На счёт иероглифов - всё не так страшно. 40-50 тысяч учить не надо, достаточно выучить 5-7 тысяч. А для школы - тысячи 2 сойдёт. Зато в китайском нет сложных грамматических заморочек. Сложность в другом - в тоновой системе. Я, например, могу произнести любой слог с любым из 4-х тонов, но вот произнести целиком фразу у меня не получается - сбиваюсь. Вот тут как раз основной камень преткновения.

_________________
Святитель Игнатий Брянчанинов: «Ученость есть мерзость и безумие перед богом, она — беснование» («Слово о человеке»); «Науки — плод нашего падения, произведение поврежденного падшего разума» («Письма о подвижнической жизни»).

У меня другие выводы от общения с чеченцами. А мне с ними работать приходится. Иллюзий я не питаю, конечно, но выводы обо всём народе по быдлу делать глупо.

Так не только их выселяли. Калмыки - тоже подлый народец? А карачаевцы?

О, очередной шедёвр!

Дальше читать не стал, ибо шиза, как она есть.

_________________
Святитель Игнатий Брянчанинов: «Ученость есть мерзость и безумие перед богом, она — беснование» («Слово о человеке»); «Науки — плод нашего падения, произведение поврежденного падшего разума» («Письма о подвижнической жизни»).

Ой, блин:

Автор что-то курит. Т.е. раз у других, неиндоевропейских народов, есть местоимения 1-го и 2-го лица, то по-любому они их заимствовали у индоевропейцев! Железная "логика".

_________________
Святитель Игнатий Брянчанинов: «Ученость есть мерзость и безумие перед богом, она — беснование» («Слово о человеке»); «Науки — плод нашего падения, произведение поврежденного падшего разума» («Письма о подвижнической жизни»).

У меня пара старых словарей бумажных китайских осталась. В одном иероглифы звучащие как hui прописаны транскрипцией стыдливо русскими буквами как хуэй, в другом те же иероглифы без всяких прикрас. Не силен в китайском, но по-моему слог хуэ вообще не существует.
Во всяком случае ни одного топонима хуэ не знаю. Есть хюэ, да и тот скорее вьетнамский. Нравится слово социализм- шехуйчжуи (большое собрание). Вот средний слог это собрание и есть. Социалистическое гармоничное общество шехуйчжуи хэсе шехуй