Форум атеистов Рунета

Да закрыли уголовное дело с постановлением о его незаконности. И не Астахов, а по результатам прокурорской проверки.
А Вы же сами сделали выводы "когда еще ничего неизвестно"! Это-то почему-то не смущает.
А т.н. "сокращение перемен", "дополнительные занятия" (сейчас вместо внеурочки делают), домашние задания (запрещенные, блин), и "баллы" (обычно в виде смайликов сейчас, но все все понимают) - все это распространенная практика у тех учителей, которые учат. К ним из-за этого в класс очень непросто ребенка впихнуть - толпы желающих. И тут без вариантов: либо научат и будут такие закидоны, либо по гениальным постановлениями чиновников от Минобрнауки и ребенок будет необученный.
Если это была мамаша, то ей достаточно было подойти к директору школы - ребенка переведут в другой класс, а у седовласых учительниц вакантных мест в классе долго не бывает, хотя у них и категория не высшая частенько.

_________________
"Религия оскорбляет достоинство человека. С религией или без неё, хорошие люди будут делать добро и плохие люди будут делать зло. Но чтобы заставить хорошего человека делать зло —для этого необходима религия" Стивен Вайнберг

Вряд ли: слишком уж Верещагин пёр на Астахова -например вот тут http://samlib.ru/w/wereshagin_o_n/ageev11.shtml
И особенно вот тут
http://samlib.ru/w/wereshagin_o_n/yuyu.shtml

Спора нет - были. Но родители должны были как-то записать детей в такую группу, как-то должны были выразить свое согласие (как именно способом - не знаю: нас это миновало). Заявление какое-нибудь подать, что ли, или в каком-нибудь бланке расписаться?. Тем более, в продленке, кажется, был и обед, а за него платили же что-то? – то есть, это уж никак не могло пройти мимо внимания родителей.

Ну, это уж был бы саботаж, если еще вообще не преступление. Притом: чем виноваты те дети из той же школы, которые не делали ничего похожего, и даже не замышляли? - ведь такой демарш ставил бы под угрозу и их жизни? Тем более, если бы реально что случилось - даже не со стороны террористов, а так, банальных хулиганов?
Насчет оценок же помнится вот что: ставить их (именно в баллах, от двойки до пятерки) в 1970-х гг, когда учились мы, начинали во втором полугодии первого класса. И ничего…

_________________
Пока нас окружает ложь, в этом мире возможно всё. Значит, и для нас нет ничего невозможного

А-а, ну в таком случае Вы правы. Коли сегодняшних террористов снаружи школы нет, охрана могла бы разобраться с будущими террористами внутри.

_________________
Сейлор Мун - возвращает человеческий облик даже христианским священникам!

Правда? Где же я собак на учительницу спустил? А чего ж Вы не замечаете, как тут охаяли эту родительницу? Даже советы тут уже раздали, как вести себя с ней и её сыном.

Между тем, это делалось по согласию с родителями как минимум. Я на "продлёнку" не ходил, но у нас это практиковалось. Никого там ни к чему не принуждали.

Вы это нормальным считаете? Хм, это мне кое что напоминает...

Да, это похоже на высказывание личностей, которые, повзрослев, вдруг "осознали", что стали людьми благодаря тем самым "тятенькиным вожжам". Ну-ну.

Я сомневаюсь, что подобное навязывание предмета надо оправдывать. Вам помогло - это хорошо. Но это не повод практиковать подобное и закрывать глаза на нарушения со стороны учителей. В моё время у нас тоже практиковались странности типа "нулевых" уроков. Когда ни утра, ни вечера у ученика. По 8 уроков, а на ночь ещё д/з надо сделать успеть. Многие родители возмущались. Только вот, я уже писал, о правах никто и не думал.

_________________
Святитель Игнатий Брянчанинов: «Ученость есть мерзость и безумие перед богом, она — беснование» («Слово о человеке»); «Науки — плод нашего падения, произведение поврежденного падшего разума» («Письма о подвижнической жизни»).

Я сделал выводы по поводу спуска собак со стороны некоторых участников дискуссии на эту, как Вы выражаетесь, мамашу. Единственное, что я допустил - эпитет "охреневшая". Да, это было лишним. Только это. Но написал я это уже после "глубокомысленных" выводов.

О, как. Т.е. без сокращения перемен, удлинения уроков и задержек после окончания занятий - учитель уже не может донести свой предмет? Без оскорблений и унижений, наверно, тоже сложновато

Да ну чушь это. Я знал и знаю прекрасных учителей, которым подобные закидоны сто лет не нужны. Уверен, что не я один. Если учитель не в состоянии научить своему предмету в пределах академических часов и элементарной этики поведения с детьми, а ему требуется "расширение полномочий" - это не педагог.

_________________
Святитель Игнатий Брянчанинов: «Ученость есть мерзость и безумие перед богом, она — беснование» («Слово о человеке»); «Науки — плод нашего падения, произведение поврежденного падшего разума» («Письма о подвижнической жизни»).

Ну да, уроки же сократили, как и учебную неделю. Перемены увеличили. Правда, и задания упростили в какой-то части.
А что конкретно в данном случае Вы называете 'оскорблениями и унижениями"?
А я знаю "прекрасных учителей" с кучей регалий и всяческими благославениями от методкабинетов, у которых дети не знают просто нифига. И что?
Не учили бы Вы учителей учить, особенно тех, кто на этом собаку съел.

_________________
"Религия оскорбляет достоинство человека. С религией или без неё, хорошие люди будут делать добро и плохие люди будут делать зло. Но чтобы заставить хорошего человека делать зло —для этого необходима религия" Стивен Вайнберг

Как с людьми, незнакомыми с понятием "совесть".

У Вас в окружении есть люди, которых (к примеру!) Вы в гости - а они в прокуратору потом пишут, что у Вас калорийность пирога на столе стандартам не соответствует?

Или люди, которые (к примеру!) просили Вас посидеть с ребёнком, пока они по делам уйдут - а потом подают на Вас в суд оттого, что Вы играли с ребёнком в слишком сложную игру?

Нет у Вас таких людей?
Пожелать Вам их, да чтоб побольше?

И отношусь я к подобной категории людей как к людям, окончательно утратившим совесть.

И призываю вести себя с ними так, чтобы они поняли - как они себя ведут.
Раз их не научили порядочности мама с папой - значит придётся всем остальным учить их этой самой порядочности.

.

_________________
...За презревших грошевой уют!

Мне лично это напоминает "дилемму заключённого". Пока такой учитель один, он ещё сойдёт за жемчужину в куче дерьма, но если такими же станут все, либо школу вообще никто не кончит, либо придётся принимать меры в отношении учителей.

_________________
Что нам действительно нужно, так это воображение, но воображение в надёжной смирительной рубашке. (Ричард Фейнман)

.

_________________
...За презревших грошевой уют!