Цитата:
Слово, выделенное красным я неудачно употребила. Нужно было написать "способность искать способы спасения жизни.
А без разницы, это одно и то же. Интересно, что иногда надо не спасать жизнь, а наоборот - жертвовать. Все в угоду продолжения рода. И да, это отражается в геноме.
Конечно, с той поправкой, что Sergey внёс: там нигде не записано "бойся кошек", отрасти ноги, чтоб быстро бегали или что-то подобное. Геном - инструкция для клетки, да и то неполная.
Цитата:
Один раз только обиделась, когда меня представили вруньей.
Ну, человек после учебника биохимии должен знать хотя бы строение мембран. Хотя, учебник ещё понять надо. Начинают с общей химии, потом органика, потом биохимия и молбиол. Как-то так. И все это ложится на цитологию и клеточную биологию. Образование это ж не набор сведений, это система знаний.
Я ж как-то тут писал, что преподавателям пофиг, если кто-то что-то спишет - один вопрос, и вот человек сыпется на чем-то очевидном, казалось бы. Ибо системы нет.
Цитата:
Простейшие могут избегать опасности, перемещаясь в безопасное место. Более того. Миксомицеты "строят башню". Это нечто на грани чуда. Ни мозга, ни нервной системы у них нет.
Каким образом они чувствуют, что нужно спасать свою жизнь? Откуда они знают, что нужно её спасать? Почему им не все равно, что с ними будет?
Им все равно. И они ничего не знают.
Цитата:
Растения поворачиваются к Солнцу за счет усиленного деления клеток в теневой части. Это давно доказано, и им не обязательно что-то чувствовать и переживать.
Бинго! Вот так же и протисты. (Только не за счёт деления (точнее, обычно нет), иначе цветочки к концу генеративного периода выше леса бы вымахали.)