Цитата:
это да

только лохи записывают хороший спрос-в критерий работоспособности ,качества, высокого уровня

Я даже не спрашиваю, каким-таким ветром вам надуло эту странную мысль - тараканы у вас привычно недрессированные...
Но даже если и записать что-то высокого уровня - это не будет мейнстримным роликом. Я вот интереса ради пробил несколько из биологии. Открываю Белякову - 221 просмотр. Ролик недавно смотрел по регуляции стока ИВП РАН - 3 просмотра, надо полагать те, кто слил, и я смотрели. Офигенная лекция Атауллаханова - 136 просмотров. Прям интересное видео горячо любимого моего учителя Агаджаняна - 17 893 просмотра и то самый популярный ролик. А это ж палеонтология, довольно ходовая тема и изложена популярно!
Ну и правильно делает тот же Дробышевский, что все уплощает и примитивизирует - на то оно и популяризация. Берём недельный ролик и довольно банальный - а там 100 тыс. просмотров. Очень молодец: YouTube, популяризация - ориентируемся на дилетантов, и это пойдет в массы. Кто-то что-то да узнает, кто-то даже подсядет и полезет дальше. А ещё лучше работают прям откровенные шоу, типа "Все как у зверей" - пара недель и 300 тыс. просмотров. Поговорили на околобиологические темы, пару приколов, какая-нибудь сомнительная теория и зверюшки. Но кто-то посмотрит как ХренТВ, а кто-то и заинтересуется также, вопросы его одолеют - начнет учиться. Ну грамотно же! Даже не знаю, кто там все это режиссирует, но "аплодирую стоя"(тм).
Вот это и есть самая рабочая стратегия YouTube - развлекай. И это там грамотно!
Ну а если кому понадобится вдруг знание, какой-то хороший уровень - для этого есть Coursera, наш openedu и тому подобное. Там все будет серьёзней, долго, ну и сразу обозначат требуемый уровень: "бакалавры и магистры биологических специальностей", скажем. Опять же во первых строках: вот список рекомендованных учебников, из которых хотя бы основной ты и должен одолеть за эти 18 лекций. И тебе даже за некоторую сумму дадут сертификат, если хочешь, что ты кое-что знаешь о тех же грибах - если ты выполнял проверочные задания и сдал экзамен.
Ну, как Сергей и говорит - нужен отбор. Он таки возможен и там он есть.
И это правильно, я считаю. Разные цели, разные подходы, разная система финансирования, разная массовость потребителей контента, разный их уровень.
Ждать какой-то академичности от YouTube, народ? Серьезности? Ну, встречается... редко... Но в массе это ж тоже, что и
