Доктор Джеймс Тур – профессор химии в Университете Райса (США), в 2010 году вошёл в десятку наиболее цитируемых учёных мира, в 2013 г. по версии журнала R&D Magazine был признан ученым года, а по версии TheBestSchools.org в 2014-м – одним из 50 наиболее влиятельных учёных современности. В научном мире известен своими исследованиями в области органической синтетической химии, нанотехнологий и молекулярной электроники.Некоторые мысли этого ученого о происхождении жизни я буду цитировать.
Вот как он отмежевался от Разумного Замысла
«На меня наклеили ярлык сторонника и адвоката теории Разумного Замысла (иногда называемой «ID»). По сути, я таковым не являюсь, потому что мне неизвестно, как возможно научным путем доказать разумный замысел. Вполне возможно, однако, что у некоторых других исследователей это вполне может получиться.
Я отношусь с симпатией к аргументам сторонников ID и считаю некоторые из этих аргументов весьма любопытными, но все же предпочел бы быть свободным от подобного клише. Будучи современным ученым, я не знаю как доказать Разумный Замысел, используя даже самые изощренные инструменты химического анализа, доступные мне в данный момент, а канонические, то есть стандартные инструменты, тем более не годятся для решения этой задачи. Я не могу просто заявить, что Доброжелательный Создатель или даже некая безличная Сущность ответственны за все и на этом успокоиться. Все, что я могу сказать в данный момент – это то, что современные химические инструменты не позволяют высказывать какие-либо суждения о разумном дизайне.
Я написал большую статью на тему происхождении жизни
http://inference-review.com/article/ani ... ic-chemist. Совершенно очевидно, что химики и биологи понятия не имеют, как это произошло. Я там писал например следующее: «Те, кто думают, что ученые понимают проблемы пребиотической химии – абсолютно дезинформированы. Никто не понимает этих проблем. Может быть, когда-нибудь нам и удастся в них разобраться, но этот день наступит очень нескоро. Но было бы намного полезнее и результативнее честно информировать студентов об огромных пробелах в нашем понимании этих процессов. Кто знает, вдруг им удастся в будущем разработать более основательную и, возможно, радикально отличающуюся от современных, научную теорию появления жизни.
Фундамент, на котором мы, как ученые, строим свои теории, настолько шаток, что мы просто обязаны заявить об этом открыто и правдиво и назвать вещи своими именами: появление жизни – это загадка».(Продолжение следует)